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Postgrado en Ciencias: Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional (PROEDAR)

Núcleo académico (Reseña curricular: seleccione el nombre del profesor)

Profesores investigadores miembros del NA, PROEDAR, indicando su nivel en el Sistema Nacional de Investigadores [S.N.I.: Candidato (C), 1, 2 o emérito (E)], su Índice de Relevancia en el PROEDAR, y su Indicador CADOS-Informe anual 2019a en el programa. El 100% de los profesores pertenece al S.N.I.

 

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CAT Nivel en el S.N.I. Puntos por Productividad  (2010-2019) Índice de Relevancia
2019
Indicador CADOS - Informe anual 2019a
1 Ramírez Valverde Benito   PIT 2 604.2 25.8 890.3
2 Juárez Sánchez José Pedro PIT 2 415.0 16.5 658.7
3 Delgado Alvarado Adriana PIT 1 453.7 13.6 699.9
4 Martínez Corona Guadalupe Beatriz PIT 2 473.0 13.4 733.7
5 Bustamante González Ángel PIT 1 465.8 13.3 713.2
6 Jaramillo Villanueva José Luis PIT 2 460.6 13.0 718.0
7 Ocampo Fletes Ignacio PIT 1 373.4 12.0 607.8
8 Herrera Cabrera Braulio Edgar PIT 1 379.3 11.5 543.9
9 Guerrero Rodríguez Juan de Dios PIT 1 453.2 10.6 677.8
10 Ramírez Juárez Javier    PIT 2 467.0 10.4 744.9
11 Martínez Carrera Daniel Claudio  PIT 2 426.3 10.2 661.2
12 López Pedro Antonio PIT 1 386.5 9.8 559.3
13 Gil Muñoz Abel PIT 1 338.3 9.6 588.7
14 Aliphat Fernández Mario Manuel PIAd 1 243.0 8.5 463.9
15 Caso Barrera Laura PIT 2 270.9 8.2 456.1
16 Méndez Espinoza José Arturo PIT 1 362.5 8.0 518.9
17 Escobedo Garrido José Sergio PIT 1 348.9 7.8 589.4
18 Sandoval Castro Engelberto   1 303.2 7.6 575.3
19 López Sánchez Higinio  PIT 1 443.9 7.5 685.7
20 Turrent Fernández Antonio** PCE E - - -

CAT = Categoría.
PIT = Profesor Investigador Titular.
PIAd = Profesor Investigador Adjunto.
PIAs = Profesor Investigador Asociado.
PIE = Profesor Investigador Emérito.
PCE = Profesor Colaborador Emérito.
CC = Catedrática CONACYT.
Sínte = Síntesis.
Comp = Completo.

*   CP, Campus Montecillo, Programa de Postgrado en Estudios del Desarrollo Rural.
**  Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (CIRCEN/INIFAP), Programa de Maíz, Campo Experimental Valle de México, Coatlinchán, Texcoco, Estado de México.
a  El Indicador CADOS-Informe anual 2019 (ICADOS-IA 2010-2018) evalúa la productividad académica global (docencia, investigación, vinculación) de los integrantes del NA del PROEDAR con base en el instrumento institucional. Este instrumento es oficial, está avalado por el Consejo General Académico (CGA) del CP, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y cuenta con un mecanismo que integra convocatoria pública, cédula de autoevaluación institucional, reglamento, comisión evaluadora, comité dictaminador, y comité de apelaciones. El ICADOS-IA 2010-2018 se complementa con el Índice de Relevancia (IR) en el PROEDAR. Este IR se generó al establecer, en septiembre del 2011, el Sistema de Evaluación de Indicadores (SEI) del programa. La base de datos del SEI-PROEDAR es un instrumento que permite evaluar indicadores cuantitativos específicos de enseñanza, graduación y publicación/innovación a nivel de cada profesor investigador, generando al mismo tiempo un diagnóstico integral en tiempo real del desempeño académico del programa de postgrado. El SEI-PROEDAR consta de 4 parámetros (cursos, graduación, producción científica, movilidad) y 20 indicadores [i.e., número de cursos por profesor, número promedio de alumnos por curso, evaluación de cursos por parte de los alumnos, eficiencia global de graduación en tiempo CONACYT de alumnos de tiempo completo como consejero  (maestría y doctorado), índice anual de graduación de alumnos de tiempo completo (maestría y doctorado), índice anual de no graduación (maestría y doctorado), índice anual de artículos en revistas científicas ISI-CONACYT, índice anual de artículos en revistas científicas arbitradas, índice anual de artículos en revistas científicas con la participación de alumnos, índice anual de patentes, índice anual de libros con ISBN, índice anual de capítulos de libro, índice anual de capítulos de libros con la participación de alumnos, e índice de movilidad de alumnos aconsejados], los cuales conforman en su conjunto el Índice de Relevancia. El ICADOS-IA  y el IR permiten monitorear la productividad académica de los profesores a nivel de programa (interna) e institucional (externa). Se trata de dos instrumentos que permiten promover el desarrollo académico integral de los profesores investigadores, con base en una toma de decisiones oportuna, eficiente, objetiva, dinámica y colegiada (Subdirección-profesores).

Km. 125.5 carretera federal México-Puebla (actualmente Boulevard Forjadores de Puebla), C.P. 72760, Puebla, Puebla, México. Teléfonos: (222) 285 07 38, 285 14 42, 285 14 43, 285 14 45, 285 14 47; exts. 2018, 2056, 2058. Correos electrónicos: edar@colpos.mx ; admisionescampuspuebla@colpos.mx .
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